JUEVES, 30 DE ABRIL

Hola chicos y chicas, hoy es el último día del mes de abril y mañana, 1 de mayo es festivo en todo el mundo. Se celebra el Día Internacional del Trabajador.

Así que nos ponemos hoy manos a la obra y después a disfrutar de un largo fin de semana.

Antes de empezar con la tarea quisiéramos aclarar que las ACTIVIDADES A ENVIAR, dependiendo de la asignatura, hay que enviarlas a un código u otro, así:

bxibf3ncdc : Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y                                        Francés

khmepbf7q0 : Inglés

814y02f1yy :  Música

Apuntadlo cerca de vuestra mesa de trabajo para recordarlo.

MATEMÁTICAS

Para terminar la semana, seguimos repasando. Hoy trabajamos los números pares e impares.

Los números pares son los que terminan en 0, en 2, en 4, en 6 o en 8.

Los números impares son los que terminan en 1, en 3, en 5, en 7, o en 9.

Así que podemos decir que todos los números que conocemos los podemos separar en dos grandes grupos, como cuando vamos por una calle: todos los números de la misma  acera son pares y, los de la otra, son impares.

Estos ejercicios son del libro y tenéis que hacerlos en el cuaderno. Copiáis la frase y la termináis con la respuesta correcta. (No olvidéis poner la fecha y el nombre de la asignatura).

Copiad en el cuaderno la recta numérica y después rodead, como indica el ejercicio. Observad bien estos números para completar correctamente en el cuaderno las frases que están a continuación.

LENGUA 

Seguimos con nuestras actividades de repaso:

Separa las sílabas

Empareja con su colectivo

El adjetivo

Para terminar, os dejamos el enlace Cuatro cuentos cortos con actividades de comprensión lectora, que podréis trabajar durante el fin de semana.

EDUCACIÓN FÍSICA

Consultad el Blog de Educación Física para seguir los ejercicios de mantenimiento. ¡Ánimo!

ÁRABE

La profe Hakima os ha preparado unas tareas para hoy en su blog .

MÚSICA

No olvidéis visitar hoy el blog de Música porque tenéis una sorpresa que os va a gustar.

                                     LOS PROFES DAMOS LA NOTA

                                      


Os deseamos un buen finde y hasta muy pronto.
¡Nos encontramos aquí el lunes!

MIÉRCOLES, 29 DE ABRIL

Hola, ¿Cómo nos hemos levantado?
¿Preparados para las clases de hoy?
Acordaos de que lo más importante es la ilusión que le ponemos al trabajo.

LENGUA

Vais a empezar con una actividad de comprensión lectora.
(La actividad 6 no tenéis que hacerla). 

 Un parque en mi casa 

A continuación, para seguir con el repaso, las siguientes actividades:

Sustantivo o adjetivo

Un poco más de antónimos y sinónimos

Todas estas actividades son A ENVIAR (bxibf3ncdc). 

MATEMÁTICAS

Como hoy tenéis el día muy completo, de Matemáticas vais a hacer una ficha con restas.
Os parecerán raras porque tienen el signo de restar a la derecha, pero vosotros tenéis que restar como si estuviera en su sitio. ¿Vale?
Resto y adivino el mensaje. (bxibf3ncdc)

CIENCIAS SOCIALES

Para hacer este ejercicio que os proponemos, tenéis que repasar lo estudiado los días anteriores.

Lee atentamente las palabras que aparecen en el ejercicio y en tu cuaderno haz dos columnas como aparecen en la imagen. No olvides poner la fecha y el nombre de la asignatura. Luego copia en cada columna las palabras  que pertenecen a cada tipo de paisaje.

ÁRABE

Consultad el Blog de Árabe para ver las actividades de hoy.

FRANCÉS

Seguimos con nuestro repaso y esta vez le toca a los meses del año. 

Ya conocisteis a Foufou, el monstruo peludo. En este vídeo os ayudará a conocerlos mejor y a mejorar su escritura. Sirve de gran ayuda a vuestr@s compañer@s que están   aprendiendo.

A continuación, unas actividades para practicar: (NO son a enviar)
                                                 Classez les mois

Trouve les mois dans la grille

Y para terminar, ¿os apetece aprender una nueva canción relacionada con este tema? Pinchad en el siguiente enlace y ... ¡a cantar!

Monsieur le temps

INGLÉS

Hi Children!!!!

Good afternoon!

What day is it today?      It´s Wednesday 29 th April 2020

What´s the weather like today?   It´s sunny and cloudy.

The activities for today: Seasons (estaciones) , weather (tiempo) and months (meses).
No son para acabarlas todas hoy lógicamente. Cada día puedes hacer dos o tres y practicar las canciones que te propongo.

Take your time (sin prisas).

https://es.liveworksheets.com/dd12647dp
https://es.liveworksheets.com/bc61573cc
https://es.liveworksheets.com/ye124617qz
https://es.liveworksheets.com/nl76154ml                 (khmepbf7q0)
https://es.liveworksheets.com/gp122379ci
https://es.liveworksheets.com/nd21876mk
https://es.liveworksheets.com/ye124617qz
https://es.liveworksheets.com/gr57619uk
https://es.liveworksheets.com/hb77603dh

Enjoy with these songs about the seasons , the weather and the monts of the year.

Please , double click and ready to listen to the songs and  repeat them.

https://www.youtube.com/results?search_query=supersimplesongs+seasons+and+weather


Have a nice week!!!!!!   Mr. Manuel and Fernando.

MARTES, 28 DE ABRIL

¿Qué tal chic@s?
Hoy martes os proponemos:

MATEMÁTICAS

Como es el primer día de Matemáticas, empezaremos por hacer 2 fichas de repaso:

- La primera es de series y descomposición en C, D, U

ACTIVIDAD A ENVIAR (bxibf3ncdc)         

- En esta otra hay que hacer 10 restas con llevadas.

Cuando pinchéis en el enlace sólo aparecerá una resta, pero cuando la hayáis hecho y corregido, aparecerá la siguiente, y así hasta 10.

Esta no hay que enviarla, sólo hacerla y comprobar lo bien que restáis.

RESTO

FRANCÉS

ACTIVITÉS DE RÉVISION À ENVOYER (bxibf3ncdc)
Les jours de la semaine
Le corps
Les prépositions de lieu
Les fruits


INGLÉS 

Las actividades de inglés para hoy, las publicaron ayer, día 27, los profes Manuel y Fernando. Consultad pues la página de ayer para hacerlas. No olvidéis que las actividades hay que enviarlas al código  khmepbf7q0 (es el código de inglés).

LENGUA

¿Qué tal si repasamos las formas verbales?
En este vídeo podréis recordarlas.

A continuación dos ACTIVIDADES A ENVIAR (bxibf3ncdc) sobre tiempos  verbales.
(No os preocupéis si tenéis dudas. Haremos más ejercicios sobre este tema).

1ª   2ª

ÁRABE 

Podéis consultar el Blog de Árabe para ver qué actividades tenéis para hoy.

CIENCIAS SOCIALES

El paisaje de costa que vais a ver hoy os resultará muy familiar porque nosotros vivimos en una ciudad bañada por el mar.

Escribe en tu cuaderno cada palabra con su definición.

Escribe en tu cuaderno la adivinanza con su solución. Si te apetece puedes hacer un dibujo.

 Y esto es todo por hoy.
¡Que paséis un buen día!

LUNES, 27 DE ABRIL

Buenos días chicos y chicas.

 ¿Habéis disfrutado en vacaciones? Ya, ya, que no se puede salir, que no se puede viajar, ...pero nuestra imaginación puede ser muy viajera.

Hoy es lunes, 27 de abril, y comenzamos otra nueva etapa en el cole.

¡Espero que volváis con tanta ilusión como nosotras!

LENGUA

Para empezar esta nueva etapa os proponemos algunas actividades de repaso y así refrescar un poco algunos temas que hemos trabajado.
Son todas ACTIVIDADES A ENVIAR (bxibf3ncdc)

Repasamos los adjetivos

Repasamos el singular y el plural

La c y la z

Masculino y femenino

FRANCÉS

Aujourd´hui vous allez apprendre à écrire Les chiffres jusqu'à 20 avec des objets.
Un peu de pratique avec les activités suivantes: 1   2   3

Ensuite, une Dictée dans votre cahier. N'oubliez pas d'écrire la date et la matière.


INGLÉS

ENGLISH      27th april 2020

Hi Children!!!!

Good  Morning!!!

What day is it today?

It´s  Monday 27 th April 2020.

What´s the weather like today?

It´s cloudy.

Seguimos con el repaso ya comenzado. Seguimos con las ropas: The Clothes.
So 10 actividades diversas. Read and answer. Take your time (Sin prisas).

Monday :    5 worksheets  khmepbf7q0
Tuesday:     5Worksheets  khmepbf7q0


Monday 27 th April 2020

https://es.liveworksheets.com/pu16478os

https://es.liveworksheets.com/nb8115xp

https://es.liveworksheets.com/pq3062nk

https://es.liveworksheets.com/sg7763xt

https://es.liveworksheets.com/uq5611aq

Tuesday 28 th April 2020

https://es.liveworksheets.com/jy71172zf

https://es.liveworksheets.com/ax98228ku

https://es.liveworksheets.com/os13088jk

https://es.liveworksheets.com/iv475yd

https://es.liveworksheets.com/ar37525zn

Seguir practicando las canciones sobre ropas que enviamos la semana pasada.
es muy importante la actividad de listening and repeating the songs.
Educar vuestros oídos es esencial para tener un buen nivel de inglés.

https://www.youtube.com/results?search_query=clothes+songs

AsimiSmo no olvidéis entrar en la página del British Council para practicar infinidad de actividades.


Listen  2 or 3 times this tale: Little Red Riding Hood.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/little-red-riding-hood

Si queréis, podéis imprimirlo donde dice PRINT para leerlo también. Thank you.

See you on Wednesday and enjoy.

Manuel and Fernando.


EDUCACIÓN FÍSICA

Ponte en forma a lo largo de la semana consultando el blog de Educación Física.


ÁRABE

¿Qué actividades de Árabe tenéis hoy?


CIENCIAS SOCIALES

Seguimos estudiando los diferentes paisajes que  tenemos a nuestro alrededor.

 Esta primera imagen es de un paisaje llano, es decir, no tiene zonas muy elevadas, por eso se llama llanura.

 Este otro paisaje tiene zonas muy altas, que se llaman montañas. ¿Sabíais que la montaña más alta de  Marruecos se  llama el Toubkal? Se encuentra en la Cordillera del Atlas.

Ahora, leed atentamente la adivinanza, copiadla en vuestro cuaderno y escribid la solución. Podéis hacer un dibujo para que no se os olvide.

No quiero despedirme hoy sin dar las gracias a mis alumnos de 2ºB por ese vídeo tan maravilloso que han dedicado con tanto cariño a sus profes.
¡Nos ha encantado! Os mandamos un millón de besos virtuales.
Salud

VIERNES, 17 DE ABRIL

¡Hola chic@s! hoy es nuestro último día de clase antes de las vacaciones.
Unos días de descanso nos vendrán bien a todos, pero recordad que la lectura es un placer.
Leed todos los días y disfrutad viendo la tele en español.

LENGUA

Vais a ver en el siguiente vídeo qué diferencia hay entre palabras simples y palabras compuestas. Hasta ahora sólo hemos trabajado con palabras simples.

Palabras simples y palabras compuestas

Resumiendo:

En la siguiente actividad a enviar (bxibf3ncdc) podréis practicar y comprobar si lo habéis comprendido bien: Las palabras compuestas

Para terminar. como sabemos que os gustan mucho los animales, os proponemos una lectura sobre El puma con preguntas de opción múltiple (a elegir la respuesta correcta). Es también una actividad a enviar (bxibf3ncdc).

MATEMÁTICAS

Como es el último día, una sola ficha:  Adivina qué número es

Y para no aburrirnos, unos juegos de multiplicar por 2:

Juego nº1    Juego nº2    Juego nº3

CIENCIAS SOCIALES

El siguiente vídeo os puede servir como repaso de lo que habéis trabajado días atrás. Echadle un vistazo:

El paisaje

Con las ideas más claras os proponemos que dibujéis en vuestro cuaderno un paisaje que os guste y hagáis una pequeña descripción del mismo. Para ello podréis consultar las indicaciones de la imagen para que os resulte más fácil.

ÁRABE

Consultad el blog de Árabe para ver la tarea de hoy.


PLÁSTICA

Hoy os proponemos en Plástica una actividad sencilla y divertida. Sólo necesitáis vuestras manos, folios en blanco, lápiz, colores y/o rotuladores. Si pincháis en el siguiente enlace podréis ver lo fácil que resulta dibujar animales.

Dibuja animales con tus manos

A la vuelta de vacaciones daremos un repaso de todo lo que hemos trabajado en este mes con nuevas actividades.

Os deseamos un merecido descanso y "nos vemos" aquí dentro de una semana.
¡Os echamos mucho de menos!

JUEVES, 16 DE ABRIL

Buenos días, chicos y chicas.
Acordaos de entrar en los blogs del resto de materias. Seguro que lo pasáis genial.
Y también, que sólo hay que enviar la ficha que os indicamos, y no las que aparecen más abajo en la misma página.
Tenéis que tener en cuenta que las fichas de inglés y de música tienen un código diferente, que siempre viene indicado. Así vuestros profes de inglés y música podrán recibirlas.

Otra cosa: hoy es el cumple de algun@ de vosotr@s, pero no sabemos de quién. Nos lo avisó ayer en los comentarios, pero no puso su nombre... Recordad que siempre que hagáis un comentario es muy importante escribir vuestro nombre al final.

 Desde aquí, ¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!!

MATEMÁTICAS 

Hoy repasamos las horas en los relojes de agujas.

Recordad que la aguja pequeña siempre indica la hora, y la aguja grande señala los minutos..

Cuando la aguja grande está en el 3, quiere decir que han pasado 15 minutos. Cuando está en el 6, han pasado 30 minutos. Y cuando está en el 9, han pasado 45 minutos.

¡A practicar!

Trabajamos las horas

LENGUA

Hoy vamos a recordar palabras que se escriben con g y con j. Empezaremos con un dictado y después unas actividades para hacer en el cuaderno. No olvidéis la fecha de hoy y el nombre de la asignatura.

Primero debéis leer el dictado atentamente y pedir a vuestros padres o hermanos que os lo dicten y corrijan después.

A continuación, unas sencillas actividades:

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

¿Sois capaces de hacer vuestro TIK TOK?
Consultad el blog de Educación Física y sabréis lo que es.


ÁRABE

¿Qué actividades os esperan hoy en el blog de Árabe?


MÚSICA

En el blog de Música Raquel ha puesto una ficha de la canción La Tarara, que seguro conocéis. Aunque pone que es para quinto, no pasa nada, vosotros podéis entrar en la ficha, ver el vídeo de la canción, incluso los más atrevidos pueden intentar rellenar los huecos de la letra ¡Vamos, a cantar!

¡Os echamos muchísimo de menos!

MIÉRCOLES, 15 DE ABRIL

Hola chicos y chicas.

Esto va genial, cada día sois más los que estáis trabajando en el blog y estamos muy contentas. Animad a vuestros compañer@s que aún no se han decidido o que solo se asoman de vez en cuando. Podéis explicarles lo divertido que es y ¡lo que estáis aprendiendo!

LENGUA

Vamos a continuar trabajando con los verbos. Para ello vais a ver otro vídeo en el que también se explica ¿Qué es un verbo? . Podéis hacer, a continuación, la siguiente actividad a enviar (bxibf3ncdc): 

                                                Los verbos

A continuación un texto fácil de comprensión escrita, también como actividad a enviar (bxibf3ncdc): 

                                              La reina tragona

MATEMÁTICAS

Para empezar una ficha de repaso de números anteriores y posteriores, muy cortita, por cierto.

Y para que penséis un poco, una de SUDOKUS

¡Ah! ¿Que no sabéis qué es un sudoku?

Vale, os lo explico un poquito, pero quizás tengáis que pedir ayuda a papá o a mamá para hacer el primero.

Un sudoku tiene forma de crucigrama porque está formado por casillas, pero en vez de letras hay que poner números.

En este caso, sólo son los números 1, 2, 3 y 4, unos están ya escritos, los otros hay que ponerlos de forma que no se repitan ni en la columna ni en la fila.

Es muy fácil, y seguro que os gusta.¡Hay que intentarlo!

Sudoku 3

CIENCIAS SOCIALES

¿Qué os parece si nos asomamos a la ventana?
¿Qué veis?
Cada uno veremos algo diferente, pero todos vemos lo mismo "un paisaje", cada uno el suyo.
Hoy vamos a hablar de qué es un paisaje, y qué lo forma.

Observa el siguiente paisaje y copia en tu cuaderno 5 elementos naturales y 5 elementos humanos.

ÁRABE

Para ver las actividades de árabe pincha aquí .

FRANCÉS

Clique sur l'image et copie les mois de l'année dans ton cahier. N'oublie pas d'écrire le nom de la matière (Français).

 Practique avec Les mois de l'année. C'est une activité à envoyer (bxibf3ncdc)



Ensuite, quelques activités de révision à envoyer (bxibf3ncdc)

Les matières scolaires

Les parties du corps

Les aliments

¡Nos "vemos" mañana aquí! ¡Que tengáis un buen día!

INGLÉS, MIÉRCOLES 15 DE ABRIL

INGLÉS

         Good morning children!

Today our proposal includes one of the Gruffalo´s story
Maybe you´ve ever read one of these stories, but this time the storyteller Yvonne Dalorto is going to tell you another story.

Now click and match CLOTHES . Try your best!!

We also leave this link to choose clothing songs

Have a lovely day!!
                                     Mr Manuel and Fernando

MARTES, 14 DE ABRIL

Hola chicos y chicas. ¿Habéis empezado la semana con ganas de trabajar?
Ya es martes, así que en pocos días nos vamos de vacaciones.
Animaos a hacer las actividades del blog, son fáciles y divertidas, y ayudan a seguir aprendiendo cada día un poquito.


MATEMÁTICAS

Siguiendo con los números pares, vamos a ver que significa "el doble de un número".
Observad el ejemplo.

   
       ¿A qué es fácil? Sólo hay que sumar dos veces dicho número, o multiplicarlo por 2.

        Ahora, ¡a practicar en el cuaderno! (Ya sabéis: fecha y asignatura).

      ¿Has observado que cuando calculas el doble de un número siempre te da un número par?
       Y de repaso, un juego de la tabla del 2   (Act. a enviar bxibf3ncdc)


FRANCÉS

Vous avez pour aujourd' hui quatre activités à faire et à envoyer (bxibf3ncdc):

- la première c'est un petit texte pour travailler la Compréhension écrite.

- les trois suivantes sont des activités de révision:
                                    Où est la souris?
                                    La maison
                                    C'est la classe
                                    
                               
INGLÉS

Today you have these 3 interactive worksheets

My clothes
 Clothes vocabulary

Who is who?

Our English code today to send:  khmepbf7q0

LENGUA

Debéis escuchar el audio Diario de Marcos para poder realizar las actividades de vuestro libro de Lengua en el cuaderno. Ya sabéis que tenéis que escribir el nombre de la asignatura; la fecha de hoy ya la habéis puesto antes.

                                                       Actividades

ÁRABE

Consultad vuestras actividades para hoy en el blog de Árabe .


CIENCIAS SOCIALES

LA METEREOLOGÍA

A veces vemos en la tele a una persona que nos explica el tiempo que va a hacer. ¿Y cómo lo saben? Con la ayuda de los instrumentos que vimos ayer y con otros más complicados.
Luego, utilizan mapas y símbolos para que lo entendamos.

Ahora, practica con los símbolos meteorológicos (Act. a enviar bxibf3ncdc)   


OBSERVACIONES:

Debéis enviar las fichas que os proponemos sólo una vez. No es necesario enviar otras fichas de la misma página, que no vamos a evaluar. Tendremos en cuenta los errores que no dependan de vosotros (por vuestro teclado o algún problema que dé la página). Realizamos siempre nuestra propia corrección.

Esto ha sido todo por hoy. ¡Que paséis un buen día!

LUNES, 13 DE ABRIL

¡Hola chic@s! Comenzamos una nueva semana de trabajo.
¿Qué tal habéis pasado el finde?
¿Cómo van esas fotos leyendo? Si algun@ todavía no os la habéis hecho, estáis a tiempo porque han ampliado el plazo (¡¡¡pero no os descuidéis!!!).

LENGUA

El viernes empezamos a estudiar EL VERBO. Esperamos que el vídeo os haya ayudado a comprender lo que es, para qué se utiliza, qué tiempos hay, etc.

De todas formas iremos paso a paso con este tema para que lo vayáis aprendiendo sin ningún problema.

Hoy nos vamos a centrar en los tiempos de los verbos.

En los vídeos siguientes se explica con detalle cada tiempo del verbo.

El verbo en presente            El verbo en pasado           El verbo en futuro

A continuación, unas ACTIVIDADES A ENVIAR (bxibf3ncdc)

Los tiempos verbales

FRANCÉS

Bonjour les enfants! Comment allez vous?

On commence aujourd´hui l'Unité 5: VIVE LA NEIGE!

Nous allons réviser les saisons de l'année et apprendre à écrire leurs noms. 
Regarde la vidéo  Les saisons de l'année.

Vérifiez ensuite ce que vous avez appris dans l'ACTIVITÉ À ENVOYER (bxibf3ncdc).

  Écris les noms des saisons

Lisez le petit texte Les aliments du petit déjeuner  et répondez aux questions.
C'est aussi une ACTIVITÉ À ENVOYER (bxibf3ncdc).

Si vous avez le temps, vous pouvez vous amuser avec le Jeu des saisons.


INGLÉS

Good morning children!!  How was your weekend?

We are beginning this week with CLOTHES.  You´ve got a couple of games and a song below

                                    https://learnenglishkids.britishcouncil.org/games/style-hero

https://www.eslgamesplus.com/clothes-vocabulary-esl-memory-game/

https://www.youtube.com/watch?v=KFQxBCvgx70







We wish you a good day
                                                 
                                                     Mr. Manuel and Fernando


EDUCACIÓN FÍSICA

Consulta el blog de Educación Física para ver qué actividades os proponen hoy.


ÁRABE

¿Qué novedades hay hoy en el blog de Árabe?


CIENCIAS SOCIALES

¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?

Si nos asomamos a la ventana o salimos a la calle, sabemos si hace frío o calor, o si llueve o luce el sol.

Pero con eso no basta, nos gusta saber cuanta temperatura hace o de dónde viene el viento.

Para eso existen una serie de instrumentos que utilizamos para medir la temperatura o la cantidad de lluvia.

Estad atentos a este vídeo en el que Camaleón nos lo explica muy bien.

Y ahora una ACTIVIDAD A ENTREGAR (bxibf3ncdc) para saber si lo habéis entendido.
(El último ejercicio, que está en ingles, es opcional).

El tiempo meteorológico

¡Hasta mañana!

VIERNES, 10 DE ABRIL

Hoy termina una nueva semana, así que os merecéis un buen descanso.
Podréis organizaros para hacer la tarea durante el fin de semana si no la termináis hoy.

LENGUA

Vamos a aprender qué son los verbos. Pinchad en el siguiente enlace y esperamos que sea sencillo de comprender (sobre todo hasta el minuto 2:52). Si es preciso, miradlo un par de veces o las que necesitéis.

Los verbos

Todos los verbos que terminan en -ar (como saltar, amar, comprar, ...) se llaman verbos de la Primera Conjugación, los que terminan en -er (como correr, beber, esconder) de la Segunda Conjugación y los que terminan en -ir (como vivir, sonreír, escribir, ...) de la Tercera conjugación.
Todos los verbos que están dentro de los paréntesis están en infinitivo. Así el infinitivo de "saltas" es "saltar", de "corremos" es "correr" y de "vive" es "vivir".

Si lo habéis comprendido bien seréis capaces de realizar las siguientes ACTIVIDADES A ENVIAR (bxibf3ncdc)

Crucigrama de verbos

Otra ficha de verbos

Para terminar vais a leer una sencilla historia y responder después a las preguntas. También es una ACTIVIDAD A ENVIAR (bxibf3ncdc)

Una varita en mi cuarto

MATEMÁTICAS

Hoy vamos a recordar los números pares que vimos ayer. Observad bien la imagen y copiad la tabla en el cuaderno. Ya sabéis: fecha y materia.
Siempre que multiplicamos por 2, obtenemos un número par.
.

Cuando hayas completado la tabla en tu cuaderno, ya estás preparado para jugar con la tabla del 2 .


CIENCIAS SOCIALES

Esta semana estamos de suerte. ¡Estrenamos tema también en Ciencias Sociales!:
TEMA 4: NUESTROS PAISAJES
En este tema vamos a hablar sobre todo del cuidado de nuestros paisajes, pero vamos a empezar por...

 El aire

Lee atentamente las tres actividades que podemos hacer para no contaminar el aire.

A continuación, realizad estos dos ejercicios en el cuaderno.

1.- Escribe en tu cuaderno qué imágenes contaminan el aire.

2.- Completa las frases con contaminan o no contamina.

No olvidéis escribir el nombre de la materia (Ciencias Sociales).

ÁRABE

Recordad que hay que consultar el blog de Árabe para realizar las actividades que os ha preparado Hakima para hoy.

PLÁSTICA    
    
Hoy en Plástica os proponemos manualidades variadas que podéis hacer con material a reciclar que tengáis en casa. Elegid las que más os gusten. Son muy sencillas de hacer, aunque siempre os podrán ayudar vuestros padres o hermanos mayores.

En estos días se está escuchando mucho una canción en España que se llama "Resistiré". Es una canción preciosa de hace no pocos años y nos gustaría que la aprendierais. ¿Qué os parece?

En el siguiente enlace podréis escuchar una nueva versión de esa canción y completar la letra como ACTIVIDAD PARA ENVIAR (bxibf3ncdc). 

¡Ánimo que pronto la cantaremos todos juntos! 

RESISTIRÉ

Bueno chic@s, hemos terminado por hoy. 
Os deseamos un buen fin de semana y os esperamos aquí el lunes.
¡Os echamos muchísimo de menos!

JUEVES, 9 DE ABRIL

¡Buenos días querid@s alumn@s! ¿Cómo va todo?

¡Animaos a participar en el concurso Leyendo en situaciones extremas que ya quedan menos días para enviar vuestra foto!


MATEMÁTICAS

Hoy estrenamos el tema nº 8 de Matemáticas: MATEMÁTICAS A MI ALREDEDOR

Empezamos por aprender cuales son los números pares y cuales los impares

Para que lo entendáis mejor, os ponemos un vídeo, estad muy atentos.

Y para reforzar, una divertida  actividad  muy sencillita sobre los números pares e impares.


LENGUA

También estamos de estreno en Lengua con la Unidad 8: NUESTRO
PLANETA...¡UN TESORO!

Leed el texto para poder realizar las actividades en vuestro cuaderno escribiendo la fecha de hoy y el nombre de la asignatura. Si pincháis sobre el texto, lo veréis mejor.

                                                             Un paseo por el bosque

 

Para terminar ¿qué tal si os aprendéis algunas adivinanzas? Pinchad el enlace y veréis cuántas! Necesitaréis para ello tener instalado el Adobe Flash Player.

Adivina, adivinanza 

EDUCACIÓN FÍSICA

Esperamos que con las actividades del blog de Educación Física estéis en forma. ¿Habéis visto el vídeo Ponte en forma?


ÁRABE

Estamos muy contentas porque el blog de Árabe tuvo ayer más visitas.
A seguir así, porque creemos que hoy habrá sorpresa.                           

MÚSICA

Raquel os propone una actividad de lenguaje musical muy sencilla. Pinchad aquí para acceder a ella.

Y esto es todo por hoy, chic@s