Seguimos en la brecha (¡Jajaja!, es una frase hecha). ¿Quién sabe lo que significa?
Podéis responder en los comentarios del blog.
Os animamos a seguir publicando vuestras obras de arte en los paneles de exposición. Hay algun@s más rezagad@s que todavía no lo han hecho. ¡Estamos ansiosas por ver vuestras creaciones!
Repasamos las centenas
Y unas sumas para practicar
Las dos actividades de Matemáticas son para enviar (bxibf3ncdc) .
Vamos a recordar hoy el uso de la coma.
Vimos anteriormente que la coma servía para separar palabras de una enumeración.
Vimos anteriormente que la coma servía para separar palabras de una enumeración.
¿Sabéis que esa pequeña mancha de lápiz o tinta de bolígrafo, que representa una coma, puede salvar vidas? (Es una broma más de hoy, no os asustéis).
Os recomendamos leer atentamente el siguiente cartel y ver si realmente la coma sirve para algo:
¿Os habéis dado cuenta de cómo cambia el sentido de la frase si escribimos la coma?:
- en la primera frase se anuncia que ¡¡¡van a comer niños!!! y no sardinas, por ejemplo
- en la segunda, se avisa a los niños de que hay que ir a comer
Observa los siguientes ejemplos:
Observa los siguientes ejemplos:
Una coma puede ser una pausa:
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| ¿Me puede atender? No, espere. Antes tiene que guardar cola. |
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| ¡Adelante! No espere. |
Una coma puede cambiar tu opinión:
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| No quiero aprender. |
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| ¿Quieres que te haga el ejercicio? No, quiero aprender. |
A continuación, unas fichas para enviar (bxibf3ncdc) :
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
¿Qué tal lleváis lo del "Muévete"? ¿Habéis seguido paso a paso los vídeos?
ÁRABE
Hakima os ha preparado hoy nuevas tareas en su blog. No os despistéis y procurad enviárselas.
MÚSICA
Para hoy Raquel os propone dos actividades (su código es 814y02f1yy)
COMPLETA LA CANCIÓN: "Se buscan valientes" (como vosotros, je je)
Y esta ficha sobre INSTRUMENTOS MUSICALES
Y como siempre, os invita al blog de música para echar un vistazo a otras novedades.
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