lunes, 1 de junio de 2020

MARTES, 2 DE JUNIO

Buenos días, chicos y chicas.

Empezamos las videollamadas, ¿os gustan? Nosotras estamos encantadas de que nos contéis cosas, y ver lo mucho que estáis aprendiendo en estos días tan difíciles.

MATEMÁTICAS


Seguimos con las unidades de medida. Hoy vamos a aprender las unidades que utilizamos cuando queremos saber cuánto pesa un objeto, o cuánto pesamos nosotros.
La unidad principal es el kilogramo, aunque también se utilizan otras para cosas más pequeñas o más grandes, pero hoy sólo nos vamos a fijar cuando dividimos el kilo en 2 partes iguales o en 4.



INGLÉS

Hello again!    Keep an eye on the tasks below

1. Click on the link to see the race car.
2. Let´s make a sandwich





FRANCÉS

Regardez la vidéo:

                                                 Défilé de mode

Lisez les descriptions dans l'image suivante:
Ensuite deux activités à envoyer (bxibf3ncdc):



LENGUA

Os dejamos las respuestas de las actividades de ayer para que las podáis corregir.
Pinchando en ellas, se ampliarán.



Para acabar la unidad 9 os proponemos la siguiente actividad a enviar (bxibf3ncdc).
Es importante que escribáis mayúscula a principio de frase y poner las tildes en las palabras que las lleven (algunos pronombres llevan tilde).


ÁRABE









CIENCIAS SOCIALES


Hoy vais a conocer cómo es nuestro planeta Tierra. Para ello podemos utilizar:
- El globo terráqueo, que representa la Tierra con su forma de esfera pero a menor tamaño
- Los mapas, que muestran la Tierra como si fuera plana. Hay distintos tipos de mapas: físico, político, ...

Con la explicación de los siguientes vídeos lo entenderéis mejor:



                                 

Os recomendamos ver los vídeos un par de veces cada uno para tener las ideas más claras.

A continuación, dos actividades a enviar (bxibf3ncdc) sobre este tema:



Para terminar, este divertido juego-puzzle que os servirá para reconstruir el mapamundi.


Ha sido un placer compartir con vosotr@s la entrada de hoy.
¡Os echamos muchísimo de menos!

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