PANEL DE EXPOSICIÓN DE TRABAJOS

Hola chic@s, hemos creado este panel de exposiciones para que podáis publicar vuestros trabajos.

Al primero lo llamaremos "Estrellas Rainbow" y en él colgaréis las estrellas que dibujasteis y coloreasteis en Plástica el viernes pasado. Hemos recibido algunas por TOKAPP y han quedado geniales. Pero lo interesante es que las podáis ver todos.

¿Cómo colgarlas? Es muy sencillo, pero quizá deberíais pedir ayuda a vuestros padres o hermanos mayores.

A continuación, os detallamos paso a paso cómo hacerlo. Leed atentamente antes de empezar.

Paso 1: Si os fijáis en el margen inferior derecho del panel, aparece un signo + en un círculo rosa.

Paso 2: Pinchando el círculo rosa os sale un rectángulo blanco. Donde pone Título escribiréis vuestro nombre y apellidos y curso (2ºA o 2ºB); es muy importante que lo hagáis para saber de quién es el dibujo.

Paso 3: Tenéis dos opciones para colgar la foto del dibujo:

Opción 1ª

En la opción 1ª podéis descargar la foto que hayáis hecho de vuestro dibujo y que se encuentra en vuestro ordenador/tablet.

Opción 2ª

En la opción 2ª podéis hacer la foto de vuestro dibujo directamente desde la tablet y colgarla.

¡Ya tenéis el panel para colgar vuestras estrellas Rainbow!

LUNES, 11 DE MAYO

¡Hola, alumnos y alumnas de 2º de Primaria! ¡Bueno, ya casi de 3º!
¿Qué tal ha ido el fin de semana?
Hoy os hemos preparado las siguientes tareas según corresponde con vuestro horario del lunes.

LENGUA

Para comenzar la semana vamos a hacer la siguiente ficha a enviar que os servirá un poco para recordar algunos temas que hemos tratado a lo largo del pasado trimestre.

 Repaso trimestral

FRANCÉS

Prenons le petit déjeuner avec Foufou!

Et comme activité à envoyer (bxibf3ncdc): C'est l'heure du petit déjeuner

Ça vous dit de chanter ... ? Vous vous souvenez de cette chanson?

INGLÉS

Monday 11th May 2020

Good morning children ¡

What date is it today?  It´s...............

What´s the weather like today?  It´s ...............



Let´s remember THE ENGLISH   ALPHABET, children.

Alphabet song

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/the-abc-fruity-band

A B C D E F G  H I J K L M N  O P Q R S T U  V W Y X Z


Listen to this alphabet song and practise the alphabet.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/songs/the-alphabet-song


Complete the worsheet

https://es.liveworksheets.com/uv104154ns

https://es.liveworksheets.com/dr40589qf

https://es.liveworksheets.com/fr15804dn

See you tomorrow and have fun!!!       

Mr. Manuel and Fernando





ACTIVIDADES DEPORTIVAS

Consultad las actividades deportivas que os han publicado en el Blog de Educación Física.

ÁRABE

Visitad el Blog de Árabe para ver qué tareas tenéis hoy.


CIENCIAS NATURALES

Hoy vamos a aprender que "la materia cambia de estado", es decir, puede estar sólida, líquida o gaseosa, según la temperatura a la que se encuentre.

Esto lo vimos cuando estudiamos el Ciclo del agua. ¿Os acordáis? 

Leedlo atentamente. Después haced la ficha siguiente (bxibf3ncdc):

Los estados del agua

¡Eso es todo amigos! Hasta mañana.

VIERNES, 8 DE MAYO

¡Buenos días!

Sentimos todos los problemas ocasionados ayer con los ejercicios de mates. Os agradecemos que nos los comuniquéis para que podamos arreglarlos. Ya sabéis que siempre estamos aquí para lo que necesitéis.

LENGUA

Hoy viernes os proponemos varias fichas de repaso a enviar (bxibf3ncdc):

Demostrativos(Acordaos que eran de cercanía, distancia media y lejanía, y también de escribir la primera letra en mayúscula)
Presente, pasado y futuro
Verbos en infinitivo (terminados en -ar, -er, -ir)
Los adjetivos

Como tenéis el fin de semana, un poquito de lectura con El pequeño de la casa. (Es también una actividad a enviar bxibf3ncdc).

MATEMÁTICAS

Vamos a jugar con la tabla del 4

Podéis hacerla vosotros mismos en el cuaderno. Es muy fácil:

4    =  4                             4 x 1 = 4

4 + 4 = 8                           4 x 2 = 8

4 + 4 + 4 =  12                  4 x 3 = 12

4 + 4 + 4 + 4 = 16             4 x 4 = 16

Y así sucesivamente

 Ahora un puzzle y un juego.
                              Puzzle (actividad a enviar bxibf3ncdc )
                              Juego con la tabla del 4

CIENCIAS NATURALES

Toda la materia tiene masa y volumen.

Pero además, cada materia tiene sus propias características.

Así nos encontraremos con materiales duros o blandos, flexibles o rígidos. transparentes u opacos.

¿Cómo son? (bxibf3ncdc)

ÁRABE

Consultad el blog de Árabe para hacer las actividades y no olvidéis enviarlas a la profe Hakima.

PLÁSTICA

Hoy en Plástica vamos a dibujar una "Kawaii rainbow star". 

Para hacerla necesitaréis una hoja cuadriculada de cuaderno, lápiz, goma y rotuladores.

Os pongo el enlace a un vídeo para que veáis todo el proceso. (En el vídeo lo hacen con un bolígrafo, pero es preferible hacerlo con lápiz por si os equivocáis).

Es importante que configuréis el vídeo de forma más lenta para poder hacerlo paso a paso y sin prisas. También podéis ir pausándolo cuando lo necesitéis. 

Podéis seguir estos 3 pasos para ralentizarlo:

 1º                                                                                                                         2º

                                                                                                                      

                                                               3º

                      

Vídeo: Dibujo una estrella Rainbow

Próximamente podremos publicar en este blog vuestros dibujos.

¡Os deseamos un buen fin de semana! ¡Un millón de besos!

JUEVES, 7 DE MAYO

Buenos días chicos y chicas.
¡Vamos a por todas!

MATEMÁTICAS

Hoy volvemos a repasar que la multiplicación es una suma en la que todos los sumandos se repiten.

multiplico

multiplico con dibujos

La siguiente ficha ("Problemas de multiplicar") está dividida en dos partes:
- En la primera parte solo está el ejercicio 1.
- En la segunda parte, aunque aparezca el ejercicio 1 otra vez, no hay que hacerlo. Debéis hacer el 2, el 3 y el 4. No os fijéis en la nota que os dan, porque nosotras no la tendremos en cuenta.

 En la segunda parte, el ejercicio 4 tiene 3 problemas muy fáciles de resolver.

Una vez resuelto cada problema, en la casilla grande final, junto al resultado hay que escribir las frases siguientes para cada uno:

     a) ... sándwich tiene Luis en total

     b) ... manzanas en total.

     c) ... tomates hay en total.

                              Problemas de multiplicar 1
                              Problemas de multiplicar 2, 3, 4

Son todas ACTIVIDADES A ENVIAR (bxibf3ncdc)

LENGUA

Hoy os proponemos una prueba escrita muy sencilla a enviar (bxibf3ncdc),

sobre los nuevos contenidos trabajados en esta unidad. ¡A ver qué tal os sale!

Siempre tenéis que copiar bien las palabras sin olvidar la tilde, si alguna la lleva.

  ¿Qué he aprendido? 

                Vocabulario

seto de rosas

   

ojal

Para no perder el ritmo de la lectura y comprensión de textos, la siguiente ficha a enviar( bxibf3ncdc):  Don Anacruso, os servirá de práctica.

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

No os perdáis las actividades tan variadas que están colgadas en el Blog de Educación Física.


ÁRABE

No dejéis de hacer las tareas propuestas en el Blog de Árabe.


MÚSICA

¿Habéis escuchado las "Canciones para estos tiempos" en el Blog de Música?


¡No os perdáis esta noche la última superluna del 2020!

MIÉRCOLES, 6 DE MAYO

Hola chic@s.
Parece que estáis cansados y participáis poco en el blog después de las vacaciones.
¡Arriba ese ánimo!
Esto lo superamos entre todos.

LENGUA

En estos días que tenemos más tiempo para todo, ¿qué tal si nos dedicamos un poco a la jardinería?

Si os habéis fijado en lo que necesitáis y los pasos a seguir (en los dibujos) para cultivar vuestra propia planta, podréis completar la siguiente actividad a enviar (bxibf3ncdc):
                          Pasos a seguir para cultivar tu propia planta

A continuación, vais a escribir en el cuaderno vuestras propias instrucciones para plantar un árbol. Para ello, seguid los pasos siguientes:

No olvidéis poner la fecha y el nombre de la asignatura (Lengua).

TÍTULO: _______________________
Necesitas:________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Pasos a seguir:____________________________________________________________
______________________________________________________ ...


MATEMÁTICAS

Para resolver un problema hay que leerlo muy atentamente. Después hay que pensar cómo lo podemos resolver.

Hay que fijarse, sobre todo, en lo que nos preguntan. En este caso hablan de comparar cantidades y nos preguntan por la diferencia. En estos casos tenemos que restar.

Resuelvo problemas restando

CIENCIAS NATURALES

Continuamos con la materia.

Toda la materia que nos roda, incluso el aire, tiene masa y volumen. Pero además, la materia tiene otras propiedades específicas de cada tipo de materia.

Todo esto lo vais a aprender en el siguiente vídeo.

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

Y para saber si lo habéis entendido bien, hacéis la siguiente actividad a enviar (bxibf3ncdc): ¿Es materia?

ÁRABE

Tenemos que recordaros a algunos alumnos y alumnas que las tareas del Blog de Árabe hay que enviarlas a la profe Hakima.

FRANCÉS

Aujourd'hui vous avez comme activités de révision à envoyer (bxibf3ncdc):

Associe pour trouver les mois de l'année
Le matériel scolaire
Où sont-ils?

INGLÉS

Today you have two interactive worsheets    (khmepbf7q0)
We are beginning with games.
Besides, try this strategy game


¡Y esto ha sido todo por hoy!

MARTES, 5 DE MAYO

Buenos días, chicos y chicas de segundo. Un día más de blog, pero un día menos para el reencuentro.
Nosotros lo estamos deseando, ¿y vosotros?

¡Hoy es el cumpleaños de Matheo y Mathias! Desde aquí todo nuestro cariño y muchas felicidades a los dos. ¡Que paséis un bonito día en compañía de vuestros papás!

MATEMÁTICAS

Seguimos con la multiplicación.
Recordad que cuando multiplicamos, estamos sumando la misma cantidad un número de veces.
En la ficha de hoy vais a ver que si sumo el nº 2 tres veces:

 2 + 2 + 2 = 6

da lo mismo que si multiplico el nº 2 por 3

2 x 3 = 6

Actividad para enviar: bxibf3ncdc

SUMO O MULTIPLICO

INGLÉS

Good morning!
We want you to have fun with The Magician. Don´t forget to click on the 4 options you have.

Next, click on the Sight Word at the bottom of the screen and then find it the picture.

Finally, send this interactive worsheet (code: khmepbf7q0)  



FRANCÉS


Bonjour, les enfants!
Voici le vocabulaire des jours de la semaine, des mois et de saisons de l'année à réviser.

(Cliquez sur les images pour les agrandir).

Activité à envoyer (bxibf3ncdc):
            Saisons et mois





LENGUA

Vamos a recordar lo que trabajamos ayer con el vídeo:

                           Palabras terminadas en -d y en -z.

A continuación, en vuestro cuaderno vais a hacer las actividades de dictado que vienen a continuación. Podéis pedir a vuestros padres o herman@ mayor que os lo dicten y os ayuden a corregirlo después. No olvidéis poner la fecha y el nombre de la asignatura.

Para terminar, estas fichas de repaso como actividades a enviar (bxibf3ncdc):

Interrogación y exclamación (Si vuestro teclado no tiene signos de inicio de interrogación y exclamación, no os preocupéis, lo ponéis a final de frase y enviáis la ficha. Lo tendremos en cuenta a la hora de corregir). 

Palabras compuestas (Recordad que las palabras compuestas se forman con la unión de dos o más palabras simples. Estas palabras simples pueden variar al unirse para formar una compuesta).

ÁRABE

Pinchando aquí podéis consultar el Blog de Árabe.


CIENCIAS NATURALES

Hoy  vamos a empezar un nuevo tema de Ciencias Naturales: "LA MATERIA Y LA ENERGÍA". Y os preguntaréis, pero ¿qué es la energía?
 Para que lo entendáis bien, tenéis que ver atentamente el siguiente vídeo:
                                                 LA MATERIA
Y para saber si lo habéis comprendido, os proponemos esta actividad a enviar (bxibf3ncdc):

                                                masa y volumen

No tenéis que hacer el ejercicio 3 porque todavía no hemos visto las características de cada materia, ¿de acuerdo?

Y por hoy hemos terminado. ¡Hasta mañana!

LUNES, 4 DE MAYO

Hola chicos y chicas de 2º de Primaria, hoy empezamos una nueva semana y un nuevo mes. Esperamos que hayáis descansado este largo fin de semana y volváis con ánimo al trabajo.

LENGUA

Leed atentamente y fijaos en los ejemplos.

Realizad la siguiente actividad a enviar (bxibf3ncdc):

Palabras terminadas en -d y -z

FRANCÉS

Aujourd'hui vous allez réviser l'écriture des chiffres jusqu'à 20 et des couleurs avec Foufou. Regardez la vidéo suivante:

Ensuite, vérifiez ce que vous avez appris en faisant ces deux activités à envoyer (bxibf3ncdc):

Les couleurs

Les nombres de 1 à 20

INGLÉS

Good morning kids !

Today you must watch this video. Then click on the following link to answer some questions and design your ALL ABOUT ME.   You can also save and print it if you want.

EDUCACIÓN FÍSICA

Consultad el Blog de Educación Física para ver qué actividades tenéis para hoy.



ÁRABE

En el Blog de Árabe podréis consultar las tareas que os ha preparado Hakima.



CIENCIAS SOCIALES

Hoy terminamos el tema 4 de Sociales con la siguiente ficha de repaso de la unidad. Es una actividad a enviar (bxibf3ncdc):

Nuestros paisajes

¡Hasta mañana, chic@s!