BLOG DE 2º PRIMARIA IE Juan Ramón Jiménez

miércoles, 17 de junio de 2020

JUEVES, 18 DE JUNIO

Buenos días, chicas y chicos.
Hoy es el día más relajado de la semana. ¡ A disfrutarlo!

MATEMÁTICAS

Para empezar, un poquito de cálculo, mental o con papel y lápiz; como más fácil os resulte.

¿Cuánto falta para llegar a 100?

Y ahora tenéis que ayudar al Mago Merlín a encontrar su varita.

Fijaos bien en las indicaciones: - 10 quiere decir que quitas 10.

Si os movéis en horizontal vais de uno en uno, pero si vais hacia arriba o hacia abajo contáis de 10 en 10.

Mago Merlín

Y como siempre, enviad las fichas con su código (bxibf3ncdc)

LENGUA

Vamos a repasar un poquito los verbos con el vídeo siguiente.

Y como de costumbre, dos actividades (bxibf3ncdc) para practicar la información del vídeo.

Empezaremos con una muy fácil: El verbo

Los tiempos verbales

Para terminar, una divertida canción sobre el presente, pasado y futuro. Esperamos que os guste.

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

¿Cómo lleváis las actividades deportivas de la semana? Suponemos que estaréis en forma.

ÁRABE

¿Cuáles son las tareas de hoy? En el enlace del blog podréis acceder a ellas.

MÚSICA

¿Os apetece aprender una bonita canción?

En el blog de Música tenéis como actividad completar la canción "Eso que tu me das" de nuestro querido Pau Donés.

Y aquí nos despedimos por hoy. ¡Que paséis un buen día!

martes, 16 de junio de 2020

Buenos días, chicos y chicas.
¡Vaya éxito están teniendo los dinosaurios! ¡Sois unos artistas!

LENGUA

Hoy váis a realizar tres actividades muy sencillas de comprensión lectora. Son actividades que debéis enviar con el código: (bxibf3ncdc)

Estrellas voladoras

Averigua los nombres

¡Suerte, detective!

MATEMÁTICAS

Hoy repasamos las multiplicaciones, ¿y cómo lo hacemos de forma divertida? - Pues haciendo este puzzle y enviándolo con su código. (bxibf3ncdc)

PUZZLE

CIENCIAS NATURALES

¿De dónde proceden los alimentos?
Haced un poco de memoria.
Eso es. Los alimentos proceden de los animales o de las plantas, es decir, son de origen animal o de origen vegetal.
Pero hay dos excepciones: la sal y el agua, que son de origen mineral.
Hacéis la ficha para practicar.

Origen de los alimentos

¿Comemos alimentos sanos? ¿o preferimos comer pasta y pizza?
En esta ficha repasamos qué alimentos podemos comer con mayor frecuencia y cuáles podemos comer sólo en algunas ocasiones.

LOS ALIMENTOS

Y como siempre, las enviáis con su código (bxibf3ncdc)

ÁRABE

No olvidéis enviar las tareas que os ha preparado Hakima en su blog.

FRANCÉS

On révise les parties du corps et on vérifie avec les activités suivantes.

Le corps
Les parties du corps
(bxibf3ncdc)

INGLÉS

Good morning kids !
Join Molly on her magical adventure looking for the rainbow.
Choose the way Molly takes.
Then, my proposal includes some reading .
Finally I´m sure you´ll enjoy a beautiful leaves song
Mr Manuel and Fernando

¡Hasta mañana!

MARTES, 16 DE JUNIO

Buenos días, chicos y chicas. ¿Cómo estáis? Nosotras estamos muy contentas porque vemos que seguís trabajando como un@s campeon@s.

Ayer fue el cumpleaños de nuestro compañero Mehdi Zaoui y a él le dedicamos esta felicitación con todo nuestro cariño:

¡Esperamos que hayas pasado un feliz día de cumpleaños!

MATEMÁTICAS

Hoy descomponemos números.
Para eso tenéis que hacer dos fichas, la primera es muy fácil, sólo tiene DECENAS Y UNIDADES.
En la segunda aparecen las CENTENAS
¡A ver lo bien que lo hacéis!

Descomponer en decenas y unidades

Descomponer números con centenas

Enviadlas con su código (bxibf3ncdc)

INGLÉS

Good morning children!
Let´s sing a couple of songs today "I´m proud to be me", and "Amazing Superheroes". Both are great songs!!
Mr Manuel and Fernando

FRANCÉS

Les moyens de transport

Observez les vidéos et faites attention à l'écriture du vocabulaire.

Les moyens de transport terrestres

Les moyens de transport aquatiques

Les moyens de transport aériens

Ensuite, deux activités à envoyer (bxibf3ncdc) sur ce sujet:

Les moyens de transport

Moyens de transport

LENGUA

¿Recordáis qué son los adjetivos? Si pincháis la imagen, la veréis mejor.

Os proponemos un vídeo explicativo que os puede refrescar la memoria.

A continuación un par de fichas (bxibf3ncdc) para practicar los adjetivos:

¿Cómo es?

Descubre el adjetivo y cámbialo

ÁRABE

Ya sabéis que pinchando en la imagen podéis acceder directamente al blog de Árabe.

CIENCIAS NATURALES

Repasamos con este vídeo los sentidos.
Recordad, son cinco: gusto, oído, vista, olfato y tacto.
En el vídeo dice que el oído está en las orejas. Eso no es correcto. Las orejas son los órganos externos del oído y sirven para proteger la parte interna.

GUSTO: BOCA (LENGUA)
OÍDO: OÍDO (en el interior)
VISTA: OJO
OLFATO: NARIZ
TACTO: PIEL
Vemos el vídeo

LOS SENTIDOS

Y como siempre, comprobad que lo habéis entendido haciendo la siguiente ficha: Acordaos que hay que enviarla con su código (bxibf3ncdc)

Repaso los sentidos

Ya hemos visto muchos de vuestros dibujos en el nuevo panel "Dinosauria". ¡Son magníficos! ¡Qué grandes artistas tenemos en 2º de Primaria!

Para completar la actividad, nuestro compañero Matheo Pulido García nos presenta en este vídeo su colección de dinosaurios y nos explica un poco de cada uno de ellos. ¡Es muy interesante!

¡Y esto es todo por hoy, amigos!

Nos vemos mañana.

lunes, 15 de junio de 2020

NUEVO PANEL DE EXPOSICIÓN: DINOSAURIA

domingo, 14 de junio de 2020

LUNES, 15 DE JUNIO

Buenos, días chic@s.

Afrontamos la última semana completa de este curso escolar.

Pero no tenemos que relajarnos, seguimos trabajando, y cuando tengamos vacaciones podremos descansar.

LENGUA

A lo largo de la semana vamos a ir repasando algunos temas importantes que hemos ido aprendiendo a lo largo del curso.
Para ello, os proponemos las siguientes fichas de repaso (bxibf3ncdc) , que seguro las haréis sin ninguna dificultad.

Para realizar la primera ficha deberéis leer atentamente el cuadro resumen que aparece al principio: Separa las sílabas

Otra ficha es sobre las palabras polisémicas. Recordad que son aquellas palabras que tienen más de un significado.

Palabras polisémicas (bxibf3ncdc)

Por último, vamos a recordar que los artículos son las palabras que acompañan al nombre y se utilizan para identificarlos.

El artículo (bxibf3ncdc)

INGLÉS

Good morning children!
We are almost beginning our last week.
Let´s start with "The weather song"
Then watch the " The lazy bear " story.
We wish you a nice week
Mr Manuel and Fernando

FRANCÉS

Aujourd'hui vous aller tester votre compréhension écrite avec le texte (bxibf3ncdc):

La maison de Valéry

Ensuite une chanson et une activité à envoyer sur le temps:

Quel temps fait-il?(bxibf3ncdc)

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

Consultad el blog de Educación Física para ver qué actividades tenéis para la semana.

ÁRABE

En el blog de Árabe están disponibles las tareas para hoy.

CIENCIAS NATURALES

Seguimos repasando el cuerpo humano.

Acordaos que uno de los principales procesos que hace nuestro cuerpo para mantenerse vivo es el la respiración. ¿Y como respiramos?

Respiramos a través de nuestro Aparato Respiratorio.

Para repasar observad bien el vídeo:

VÍDEO

Y haced la ficha para demostrar lo que habéis aprendido. (no olvidéis enviarla (bxibf3ncdc)

APARATO RESPIRATORIO

Nos vemos mañana. ¡Que tengáis un buen día!

jueves, 11 de junio de 2020

VIERNES, 12 DE JUNIO

¡Hola, chic@s! Ya estamos a viernes, terminando una semana más de clase.

Os merecéis un buen descanso este fin de semana.

LENGUA

Vamos a recordar qué es una oración:

Una oración es una palabra o un conjunto de palabras que tiene un sentido completo. Para tener ese sentido completo, las palabras deben ir ordenadas.

Al escribir una oración debéis tener en cuenta una serie de normas ortográficas. Pinchad en la imagen para recordarlas:

En las siguientes actividades a enviar (bxibf3ncdc) podréis practicar:

Ordena las palabras para formar oraciones

Signos de interrogación y admiración o exclamación

MATEMÁTICAS

Para finalizar la semana os proponemos una ficha de repaso de restas con llevadas.

Restas con llevadas

Como siempre, no olvidéis enviar la actividad con su código (bxibf3ncdc)

CIENCIAS

Seguimos con nuestro repaso.
Repasamos viendo el vídeo sobre los huesos del esqueleto humano.

El esqueleto humano

Ahora hay que hacer la ficha, y comprobar que lo recordáis todo. (bxibf3ncdc)

El esqueleto humano

ÁRABE

Pinchando en la imagen, accederéis al blog de Árabe.

PLÁSTICA

La palabra "dinosaurio" viene de otra llamada "dinosauria" que significa "lagarto terrible". Los dinosaurios vivieron en nuestro planeta hace millones de años.
Es un tema que os gusta a todos y seguro que sabéis mucho sobre dinosaurios. Ya visteis un vídeo días atrás.

Vuestro compañero Salim Mernissi os muestra, a continuación, su colección de dinosaurios.

¿Habéis adivinado cuál es la tarea de hoy en Plástica?
¡¡¡Claro que sí!!!

Os mostramos unos vídeos de cómo dibujar paso a paso sencillos y variados dinosaurios. No es necesario que los hagáis todos; elegís los que más os gusten. Os damos unas sugerencias para completar vuestro/s dibujo/s:

- empezad a dibujarlos con lápiz

- los repasáis con rotulador negro y coloreáis con rotuladores de colores

- podéis insertar el dinosaurio (o los dinosaurios) en un paisaje coloreado con ceras o colores

Posibles paisajes:

Podéis empezar a realizar vuestras obras maestras que próximamente publicaréis en un nuevo panel de exposición.

Y aquí nos despedimos. Que tengáis un buen fin de semana. Besos y hasta el lunes.

miércoles, 10 de junio de 2020

JUEVES, 11 DE JUNIO

Buenos días, chicos y chicas.

Seguimos en la brecha (¡Jajaja!, es una frase hecha). ¿Quién sabe lo que significa?

Podéis responder en los comentarios del blog.

Os animamos a seguir publicando vuestras obras de arte en los paneles de exposición. Hay algun@s más rezagad@s que todavía no lo han hecho. ¡Estamos ansiosas por ver vuestras creaciones!

MATEMÁTICAS

Repasamos las centenas

Las centenas

Y unas sumas para practicar

Sumas con llevadas

Las dos actividades de Matemáticas son para enviar (bxibf3ncdc) .

LENGUA

Vamos a recordar hoy el uso de la coma.
Vimos anteriormente que la coma servía para separar palabras de una enumeración.

¿Sabéis que esa pequeña mancha de lápiz o tinta de bolígrafo, que representa una coma, puede salvar vidas? (Es una broma más de hoy, no os asustéis).

Os recomendamos leer atentamente el siguiente cartel y ver si realmente la coma sirve para algo: