MIÉRCOLES, 10 DE JUNIO

Buenos días chicos y chicas.
Ya estamos a mitad de semana y seguimos trabajando como si acabáramos de empezar el curso.
A partir de ahora iremos repasando algunas materias y avanzando un poco más en otras, que luego repasaremos también para que no se no se os olvide nada de lo que habéis aprendido con tanto esfuerzo e ilusión.

LENGUA

Aquí tenéis las respuestas de los ejercicios de ayer (página 202).

¿Habéis oído alguna vez hablar de las frases hechas?
La Maga Flora os lo explica muy bien en los tres vídeos siguientes con muchos ejemplos:

Una frase hecha es aquella que esconde un significado diferente a lo que se dice en ella. No se debe tomar el sentido exacto de la frase hecha.

La siguiente actividad a enviar (bxibf3ncdc) hay que relacionar la frases hechas con lo que significan. Quizá haya algunas no conozcáis, pero podéis intentarlo.
Pinchad en la imagen para acceder a la actividad.

MATEMÁTICAS

Hoy repaso de series con números sencillos, y contar hacia atrás. Fijaos bien en las instrucciones.

Series

Y ahora ordenar números de mayor a menor y de menor a mayor. (Contiene algún número con el millar, pero seguro que sabéis hacerlo)

0RDENO LOS NÚMEROS

CIENCIAS

Empezamos repasando el cuerpo humano. Puede que se os ha olvidado un poco, pero con esta ficha seguro que refrescáis vuestra memoria. Pinchad en la imagen para poder hacerla.

Y como siempre, no os olvidéis de enviar las ficha con su código  bxibf3ncdc

ÁRABE

Pinchando en la imagen, accederéis directamente a las actividades que Hakima os ha preparado. No olvidéis mandárselas.

INGLÉS

ENGLISH     10 th June 2020

Hello children!

How are you today?

What day is it today?

What´s the weather like today?

What´s the matter? ..................

I hope you have done your work.

Today we continue  practising about unit 5.

Do the following activities, thank you. Take your time.

https://es.liveworksheets.com/tn433760rm

https://es.liveworksheets.com/mt257539cx

https://es.liveworksheets.com/jj433873ex

https://es.liveworksheets.com/vb418893yl

Enjoy with these stories

https://www.youtube.com/watch?v=McVQ-ssbib8

https://www.youtube.com/watch?v=r1MOsyaNkZk

Have a nice weekend           


  Mr. Manuel and Mr. Fernando.


FRANCÉS

Aujourd'hui on va travailler la description physique. Un peu de pratique avec le jeu ...
                                                  Qui est-ce?
                                         

À gauche le vocabulaire pour la description du visage (cliquez sur l'image pour l'agrandir).

Ensuite deux activités à envoyer (bxibf3ncdc) sur ce thème :

Comment tu est?

Je décris une personne

¡¡¡Y esto ha sido todo por hoy, amig@s!!!

NUEVO PANEL DE EXPOSICIÓN: COMO UN CACTUS

MARTES, 9 DE JUNIO

¡Buenos días!
Ya casi asoman las vacaciones, solo quedan unos días de trabajo y pronto podréis disfrutar de vuestro merecido descanso.

MATEMÁTICAS

Estos últimos días los dedicaremos al repaso de todo lo que hemos visto este curso.

Hoy toca repaso de operaciones, hay que pensar un poco y después utilizar la operación correcta.

Repaso de operaciones

No os olvidéis del código bxibf3ncdc

FRANCÉS

Un peu plus de géographie, mais cette fois en français!

                                        La Terre: la planète bleue

Ensuite une activité  (bxibf3ncdc) pour apprendre à se repérer:

CAP SUR La géographie

INGLÉS

Hello children!

How are you today?

What day is it today?

What´s the weather like today?

What´s the matter? ..................

I hope you have done your work.

Today we continue  practising about unit 5.

Do the following activities, thank you. Take your time.

https://es.liveworksheets.com/gx641782ip

https://es.liveworksheets.com/on105207vr

https://es.liveworksheets.com/oy15351hl

https://es.liveworksheets.com/gf15366hu

https://es.liveworksheets.com/ll357161ff

Listen this nice story about healthy habits  (hábitos saludables)

https://www.youtube.com/watch?v=9HuALvH8lTs

Enjoy with music!

https://www.youtube.com/watch?v=9HuALvH8lTs

Have a good day,  Mr. Manuel and Mr. Fernando.


LENGUA

Hoy toca leer y disfrutar. Así se introduce la lectura de las páginas 200 y 201 del libro, de la unidad 11. Ya sabéis cómo acceder a ellas a través de la plataforma de Anaya Digital Alumnado.

Pinchad en el audio como se muestra en la imagen siguiente y, a continuación haced vosotros mismos una lectura en voz alta de la poesía "Ayer y hoy".

¿Estáis preparados para hacer las actividades de la página 202 sobre la poesía?

Mañana publicaremos las respuestas.

             

ÁRABE

No olvidéis enviar a Hakima las actividades de hoy.

CIENCIAS SOCIALES

Vais a dar un repaso a todo lo que se ha trabajado en esta unidad de Ciencias Sociales realizando las siguientes fichas a enviar (bxibf3ncdc)
                        
                                              La Luna y la Tierra
                                          Un poco más sobre la Luna
                                                     La galaxia

Para terminar la jornada de hoy os presentamos un vídeo muy interesante sobre los ecosistemas, realizado por nuestro compañero Mathias Pulido García de 2ºB.

                                

Muchas gracias, Mathias, por tu buen trabajo y por tu aportación a este blog.
Os invitamos a tod@s a publicar, como él, vuestras experiencias en casa durante este tiempo de confinamiento.

¡Hasta mañana!

LUNES, 8 DE JUNIO

¡Buenos días, chic@s!, empezamos nuestra segunda semana de junio.

Esperamos que hayáis descansado este fin de semana y os encontréis con ganas de empezar la tarea.

LENGUA

Vais a realizar una actividad de comprensión oral sobre un tema que os apasiona: "Los dinosaurios".
En la siguiente ficha a enviar (bxibf3ncdc) está incorporado el vídeo y unas preguntas que debéis responder sobre el contenido del mismo.
Pinchad en la imagen para acceder a la ficha.

                               
                                                                         

FRANCÉS 

Tello et Nina sont à la recherche de la planète Météo  et du temps idéal. Après plusieurs mois, ils arrivent au pays du soleil, puis au pays de la neige, et enfin, au pays des orages... Mais est-ce bien raisonnable de sortir ?

Regardez la vidéo suivante:  

   En route pour la planète Météo

Activités à envoyer (bxibf3ncdc):

        Quel temps fait-il? 1     
            Les vêtements
         Quel temps fait-i? 2

INGLÉS

Monday 8 th June 2020

Good morning!_____________________________

Write in your English notebook.

How are you today?_________________________
What day is it today?________________________
What´s the weather like today?________________


Today we review The Unit 5

What´s the matter?   I´m feeling ill. (Me encuentro enfermo)

I´ve got a headache.

I´ve got a toothache.

I´ve got earache.

I´ve got a tummy ache.

I´ve got a cold.

I´ve got a cough.

I´ve got a sore throat.

I´ve got a cut.

Do these activities (khmepbf7q0). Take your time, please. (No tengas prisas, esta unidad la dimos pero ahora toca recordar).

https://es.liveworksheets.com/hk312550qq

https://es.liveworksheets.com/vs146870yd

https://es.liveworksheets.com/qs15369qu

https://es.liveworksheets.com/oe615158tf

https://es.liveworksheets.com/zs378352te

https://es.liveworksheets.com/dn176319tg

Enjoy with this story !

https://www.youtube.com/watch?v=5xZYFPJ0fps

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

¿Qué actividades deportivas nos proponen hoy en el blog de Educación Física?

ÁRABE

Consulta el blog de Árabe pinchando en la imagen.

CIENCIAS SOCIALES


         "A la luz de la Luna"
La luna es el único satélite que gira alrededor de la Tierra. 
Podemos observarla con un objeto llamado telescopio.
No tiene luz propia pero, cuando la vemos de noche, brilla porque en ella se refleja la luz del Sol.
El primer hombre que pisó la Luna fue Neil Armstrong en 1969 y su huella se hizo mundialmente famosa.

En el siguiente vídeo veréis muchas curiosidades de la Luna.

Con estas actividades (bxibf3ncdc) podréis comprobar lo aprendido, empezando por recordar algunos conceptos en esta 1º ficha.

La Luna

Las fases de la Luna

¡Y esto ha sido todo por hoy, chic@s!

VIERNES, 5 DE MAYO

Alumnos y alumnas de 2º (casi de 3º) de Primaria, terminamos una semana más de cole on line.

Estamos muy cerca ya de final de curso y hay que hacer un esfuerzo para terminar las tareas y seguir aprendiendo. Así que ¡mucho ánimo!

Y esto es ...  para Mehdi B, que cumplió años ayer; para Boubker que los cumple hoy y para Soraya, que los cumplirá este domingo. Con nuestros mejores deseos y mucho cariño para los tres.

                                          ¡¡¡Feliz cumpleaños!!!

Esperamos que os haya gustado nuestra sorpresa.

Hoy estamos de sorpresas. En el blog de Música hay otra muy especial: una canción en la que han participado compañeros de nuestro cole. Pinchad en la imagen y podréis acceder más rápidamente.

LENGUA

Aunque ya hemos trabajado un poco en clase sobre el uso de la coma, en este vídeo se explica muy bien cómo y cuándo hay que usarla.

¿Os ha quedado claro? ¿No? Pues podéis ver este otro vídeo en el que Miguel y su amigo el búho os lo aclararán. Además, ellos también os ayudarán a recordar el uso del punto (punto y seguido, punto y aparte, punto y final).

  

Vais a practicar el uso de la coma en la siguiente ficha a enviar bxibf3ncdc 

   2

Hoy toca dictado.
Coged vuestros cuadernos, poned la fecha de hoy y el nombre de la asignatura (Lengua). Ya conocéis los pasos a seguir. Pedid en casa que os lo dicten y verifiquen cuando lo hayáis corregido.

MATEMÁTICAS

Como ya sabéis, la multiplicación es un método rápido de sumar muchas veces el mismo número.
Cuando sumamos un número muchas veces hay que ir sumando poco a poco, como cuando vamos andando, que vamos paso a paso.
Por ejemplo.
4 + 4 + 4 =  12
Pero si multiplicamos, tenemos que conocer el resultado (aprender las tablas de memoria), por eso vamos muy rápido, como si fuésemos en coche.
4 x 3 = 12
Una ficha de recuerdo :

multiplico sumando

Y un puzzle para pasarlo bien

PUZZLE TABLA DEL 6

No os olvidéis de enviar las fichas bxibf3ncdc

CIENCIAS SOCIALES

¿Os acordáis de cuál era el movimiento de rotación de la Tierra? Seguro que sí.
Hoy vais a aprender otro movimiento de la Tierra, pero esta vez el que hace alrededor del Sol. ¿Sabéis cómo se llama? Lo veréis en el siguiente vídeo:

El movimiento de traslación de la Tierra es el que da lugar a las cuatro estaciones del año: primavera, verano, otoño e invierno.

Vamos a repasar lo que hemos visto en el vídeo haciendo la siguiente ficha bxibf3ncdc :

          Movimientos del planeta Tierra


ÁRABE

PLÁSTICA

En nuestro planeta, la Tierra, hay vida gracias al agua que hay en ella, entre otros elementos. Los seres humanos y los animales que habitamos en la Tierra necesitamos agua para vivir. También las plantas, aunque hay algunas que pueden sobrevivir con menos agua.

¿Os apetece aprender a dibujar este tipo de plantas?

Observad el vídeo y veréis que fácil es. Eso sí, tendréis que cambiar la velocidad de reproducción para ir paso a paso.

Os recordamos cómo reducir la velocidad de reproducción.

1º

2º 3º

Dibujamos variados tipos de cactus

                                                 

Materiales necesarios: lápiz, goma, rotulador negro, ceras, lápices o rotuladores de colores.

Podéis dibujar cuántos queráis para crear un jardín de cactus en nuestro próximo panel de exposición.

Y aquí termina otra semana de trabajo. Tenéis merecido un buen descanso en el fin de semana. Os esperamos aquí mismo el próximo lunes.

¡Un abrazo enorme para tod@s!

JUEVES, 4 DE JUNIO

Buenos días, chicos y chicas.

Como veis, el tiempo pasa volando y no podemos desperdiciar ni un minuto. ¡Tenemos mucho que aprender!
Ya tenéis un nuevo panel de exposición preparado: "Tras los pasos de Cangjie, el inventor de los caracteres chinos". Lo podréis ver en la entrada anterior. 

MATEMÁTICAS

Hoy construimos las tablas del 3 y del 6. No hace falta aprenderlas de memoria, basta saber cómo se van formando.

Acordaos de que como 6 es el doble de 3, la tabla del 6 tiene como resultado el doble de la tabla del 3.

La siguiente ficha es para enviar bxibf3ncdc:

Tablas del 3 y del 6

LENGUA

Os dejamos publicadas las respuestas de las actividades de ayer de la página 184 del libro de lengua. Pinchando en las imágenes (son dos), las podréis ver mejor.

FORMACIÓN DE PALABRAS

Podemos formar palabras a partir de otras palabras. Como ejemplos:

- a partir de la palabra limpiar (verbo) podemos formar otras como limpio/limpia (adjetivo) y limpieza (nombre).

-  a partir de la palabra lluvia (nombre) podemos formar lluvioso (adjetivo) y llover (verbo).

En la ficha a enviar bxibf3ncdc Formación de palabras podréis formar nuevas palabras a partir de otras.

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

¡Chic@s, un concurso de coreografías en el blog de Educación Física!

ÁRABE

Hakima os espera en su blog con actividades para hoy. ¡No olvidéis enviarle las tareas!

MÚSICA

No olvidéis visitar el blog de Raquel, que siempre nos sorprende; esta vez con unas actividades sobre instrumentos musicales y un juego musical.

¡Hasta mañana!

NUEVO PANEL DE EXPOSICIÓN: TRAS LOS PASOS DE CANGJIE

¡Por fin un nuevo panel de exposición!

Lo hemos llamado "TRAS LOS PASOS DE CANGJIE, EL INVENTOR DE LOS CARACTERES CHINOS"

Esperamos impacientes vuestras creaciones, así que animaos a compartir en el panel.